وجيهه حسين حسن الزير

وجيهه الزير قيادية تربوية تتمتع بخبرة مهنية واسعة في قطاع التعليم في كل من دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة الأردنية الهاشمية، تمتد لسنوات طويلة في مجالات القيادة التعليمية، وتطوير التعليم والتعلم، وتطوير المناهج والبرامج التعليمية، والتربية الخاصة، وتعليم الطلبة الموهوبين والمتفوقين، وصعوبات التعلم. تحمل درجة الدكتوراه في التربية الخاصة، ودرجة الماجستير في التربية الخاصة، إضافة إلى درجة البكالوريوس في الأدب العربي.

أتولى  حالياً أدواراً قيادية في المجال التربوي، ولديها خبرة في العمل ضمن فرق القيادة المدرسية، وضمان جودة التعليم، وتحليل البيانات، والتقييم الذاتي، والتخطيط للتدخلات التعليمية، إلى جانب قيادة برامج التطوير المهني وبناء قدرات المعلمين. كما تتميز بخبرة متخصصة في مجال الموهوبين والمتفوقين، بما يشمل التعرف إلى الطلبة، وتوفير فرص الإثراء، وتصميم المسارات التعليمية التي تراعي احتياجاتهم وقدراتهم المختلفة.

كما قمت في بتأليف و تصميم وتطوير عدد من البرامج التعليمية، من أبرزها برنامج للكتابة الإبداعية يركز على تنمية الإبداع والتعبير والمهارات الكتابية والتفكير عالي الرتبة، وبرنامج للقراءة والفحص القرائي بهدف تحديد احتياجات الطلبة ومتابعة تقدمهم وتوفير التدخلات المناسبة. وتمتلك كذلك خبرة في تدريب المعلمين في مجالات مهارات التفكير، وصعوبات التعلم، والتعليم المتمايز، واستراتيجيات التدريس الفعالة.

وخلال مسيرتي المهنية، شغلت عدداً من المناصب التعليمية والقيادية، من بينها رئيسة قسم، ورئيسة قسم التربية الخاصة، ومنسقة للغة العربية والقراءة والكتابة، ومعلمة، ومديرة لرياض الأطفال، إضافة إلى أدوار قيادية في مدارس الشراكة التابعة لتعليم في دولة الإمارات. وقد مكنتي  هذه الخبرات المتنوعة من بناء رؤية متكاملة للتعليم تجمع بين القيادة، وجودة التدريس، وتلبية احتياجات المتعلمين، وتمكين المعلمين، وتحسين مخرجات الطلبة. وأسعى  من خلال عملي التربوي إلى تحويل الرؤية التعليمية إلى ممارسات عملية مستدامة تسهم في تطوير المدارس وتعزيز فرص النجاح لكل متعلم.