محمد السيد العتباني

يُعد محمد العتباني أحد المتخصصين في تعليم اللغة العربية داخل الوطن العربي وخارجه، حيث عمل في مدارس دولية ومؤسسات تعليمية مرموقة في جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية وسلطنة عمان، مقدمًا خبرة واسعة في تعليم اللغة العربية للناطقين وغير الناطقين بها. وتمتاز رحلته المهنية بالجمع بين التدريس العملي، والتدريب التربوي، وتطوير البرامج التعليمية، مع قدرة عالية على توظيف التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

بدأ مسيرته بدراسة اللغة العربية وآدابها، ثم حصل على الدبلوم العام في التربية، وانتقل لاحقا إلى البحث الأكاديمي المتخصص في اللغويات والنحو والصرف. ولتعزيز خبرته التربوية، حصل على دبلومات متعددة أبرزها دبلومة إعداد معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، ودبلومة التربية الخاصة، بالإضافة إلى برنامج إعداد القادة، والكثير من البرامج والدورات في تكنولوجيا التعليم، وبرنامج التمثيل الدبلوماسي وفض المنازعات. كما يحمل إجازة علمية موثقة في العدد من المتون اللغوية وشروحها مثل: الآجرومية والألفية بالسند المتصل.

عمل معلمًا للغة العربية في بيئات تعليمية متنوعة بين المدارس الدولية والمدارس الخاصة، ودرّس العربية للناطقين بغيرها وفق معايير عالمية، كما شغل دور المحاضر والمدرب في عدد من المؤسسات التربوية، مقدما برامج إعداد المعلمين، والمصححين اللغوين، والعديد من الدورات في رقمنة التعليم والذكاء الاصطناعي، كما قدَّم محاضرات متخصصة في تعليم العربية للناطقين بغيرها.

يشارك العتباني بفاعلية في المجتمع الأكاديمي العربي، إذ يشغل عضوية كل من الاتحاد الدولي للغة العربية، ومنصة إيفاد العلمية للباحثين والأكاديميين، والجمعية الدولية لمعلمي اللغة العربية، إلى جانب اعتماده مدربا تربويًا ومحاضرًا معتمدًا لدى منصات عربية رائدة مثل منصة رواق وغيرها. وتقدم هذه العضويات صورة واضحة عن مكانته المهنية وشغفه بخدمة اللغة العربية وتطوير ممارسات تدريسها.

شارك في تنظيم وحضور العديد من المؤتمرات الكبرى والملتقيات التربوية، منها الملتقى الدولي لتعليم العربية لغير الناطقين بها، والمؤتمر المتخصص في تطوير التعليم Eduvation، والمؤتمر الدولي السادس لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والمؤتمر المهني الافتراضي لشركة Nearpod.. وغيرهم الكثير.

كما شارك في ورش عمل نوعية في مجالات تصميم الاختبارات التفاعلية باستخدام ClassPoint، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الغرفة الصفية، واستخدام الميتافيرس في التعليم، إضافة إلى ورش حول تقنية الهولوجرام والابتكار في البيئة التعليمية.

يمتلك العتباني مهارات احترافية واسعة تشمل إتقان أدوات التكنولوجيا التعليمية، مع خبرة في تصميم وسائل تعليمية مبتكرة، وبناء خرائط ذهنية تفاعلية، وإعداد خطط علاجية وإثرائية اشتهرت بتميزها وفاعليتها، وتقديم تقييمات دقيقة للمتعلمين. كما يتميز بقدرة عالية على إدارة الصف، وتنمية التفكير النقدي والإبداعي، والتواصل الفعال مع الطلبة وأولياء الأمور والمعلمين. ويضم رصيده كذلك خبرة في التدقيق اللغوي الأكاديمي وتصحيح الرسائل العلمية.

يتقن اللغة العربية بصفته لغته الأم، ويجيد الإنجليزية بدرجة عالية، إضافة إلى إجادة جيدة للغتين الفرنسية والإيطالية، مما يعزز قدرته على التواصل مع متعلمين من خلفيات متنوعة ودعم بيئات تعليمية متعددة الثقافات.