دينا محمد مدحت جويلي

الاسم

دينا محمد مدحت جويلي

الجنسية

مصر

التخصص

الدراسات الاجتماعية

المؤهل العلمي

بكالريوس في الآداب تخصص الإجتماع

المرتبة الأكاديمية

معلم

جهة العمل

المدرسة الكندية الدولية

المدينة

أبوظبي

الدولة

الإمارات العربية المتحدة

سيرة ذاتية مختصرة (حوالي 200 كلمة)

*حاصلة على رخصةالمهن التعليمية (رخصة معتمدة) من دولة الإمارات العربية المتحدة .

* دبلوم الدراسات العليا المهني في طرق تدريس الدرسات الاجتماعية _ كلية العلوم والآداب  _ جامعة أبو ظبي _ بتقدير عام إمتياز .

* إخطار موافقة العمل في المدارس الخاصة- مجلس أبو ظبي للتعليم – دائرة التعليم والمعرفة.

-معلمة دراسات اجتماعية و تربية وطنية  المدرسة الكندية الدولية _ أبو ظبي _ الإمارات -الفترة من سبتمبر 2019 وحتى الآن ( الوظيفة الحالية ).

-معلمة دراسات اجتماعية و تربية وطنية  مدرسة جيمس كامبردج العالمية   _ أبو ظبي _ الإمارات-  الفترة من أغسطس 2016 حتى يونيو 2019.

شهادات و جوائز:

• جائزة الإنجاز للعام 2018/2019 – أسبوع اللغة العربية في مدرسة جيمس كامبردج الدولية.

• جائزة التميز والاحترافية لعام 2018/2019 – قسم اللغة العربية – مدرسة جيمس كامبردج الدولية.

• جائزة التميز والاحترافية لعام 2016/2017 – الإدارة العربية – مدرسة جيمس كامبردج الدولية.

-شهادة تقدير في جائزة عون للهلال الأحمر الإماراتي للعام الدراسي 2016/2017

-شهادة تقدير في جائزة عون للهلال الأحمر الإماراتي للعام الدراسي 2017/2018

مؤهلات وشهادات أخرى :

*معهد تلال لتدريب المعلم والقيادة للجميع

– تلال (تدريب المدربين)

* شهادات Educare

– توظيف أكثر أمانًا للمدارس الدولية

– تقييم المخاطر للمدارس الدولية

– الوعي بالصحة والسلامة للمدارس الدولية

– أساسيات الإسعافات الأولية للمدارس الدولية

– السلامة من الحرائق للمدارس الدولية.

المهام الوظيفية :

• تدريس الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية .

• التخطيط لتقديم الدروس بفاعلية لتحفيز الطلاب، وإنشاء البيئة الصفية واستخدام المواد المناسبة لخدمة أساليب التعلم المختلفة.

• وضع الخطط الأسبوعية والفصلية والسنوية في سجلات المناهج والخطط العامة، والحضور، الموارد التعليمية، التقييمات الفصلية والشهرية .

• تعليم الطلاب وفقا للاحتياجات الفردية الخاصة بهم باستخدام استراتيجيات التدريس المناسبة التي تلبي احتياجات الطلاب وقدراتهم .

 

 

مقر الاتحاد الدولي للغة العربية

الاتحاد الدولي للغة العربية

arArabic