مروان مودنان and
سهى حيمور are now friends 2 days, 9 hours agoadmin and
سهى حيمور are now friends 2 days, 9 hours agoمجدي ابراهيم يوسف and
إبراهيم عمر عثمان are now friends 2 days, 9 hours agoمروان مودنان and
محمدفال أدا are now friends 2 days, 11 hours agoمحمد ربيع الحافي and
أيوب كوكا are now friends 2 days, 11 hours agoمجدي ابراهيم يوسف and
أيوب كوكا are now friends 2 days, 11 hours agoadmin and
سيد أحمد إيخو are now friends 2 days, 12 hours agoمحمد ربيع الحافي and
سيد أحمد إيخو are now friends 2 days, 12 hours agoمروان مودنان and
عبد الرحمن أحمد ندا are now friends 2 days, 12 hours agoadmin and
مروان مودنان are now friends 2 days, 12 hours agoمروان مودنان and
يوسف اعسيلة are now friends 2 days, 12 hours agoمحمد ربيع الحافي and
يوسف اعسيلة are now friends 2 days, 12 hours agoadmin and
يوسف اعسيلة are now friends 2 days, 12 hours agoمحمد ربيع الحافي and
سهى حيمور are now friends 2 days, 13 hours agoمروان مودنان posted an update 2 days, 13 hours ago
أقدم لكم أحد إصداراتي بعنوان ” العرب: أصلهم، أنسابهم، و أساطيرهم”مروان مودنان changed their profile picture 2 days, 13 hours ago
مروان مودنان and
هدى اعمارة are now friends 2 days, 13 hours agoمروان مودنان and
فرح الذيب نور الدين are now friends 2 days, 13 hours agoمروان مودنان posted an update 2 days, 13 hours ago
مقالي بمجلة البيان الأردني تحت عنوان ” القراءة المنهجية”مروان مودنان posted an update 2 days, 13 hours ago
تعرف اللغة العربية في المدرسة المغربية جملة من التحديات التي أثارت نقاشًا واسعًا بين المهتمين بالشأن التربوي والثقافي. فبالرغم من كونها لغة رسمية ولغة التدريس في عدد من المواد، فإن حضورها الفعلي داخل المؤسسة التعليمية يواجه صعوبات متعددة، من أبرزها ضعف تمكن عدد من المتعلمين من مهارات القراءة والكتابة والتعبير. ويعود ذلك إلى عوامل مختلفة، منه…[Read more]
- Load More


