| الاسم | إبراهيم فيصل العمري |
| الجنسية | |
| التخصص | القياس والتقويم التربوي |
| المؤهل العلمي | ماجستير |
| جهة العمل | وزارة التربية والتعليم – الإمارات العربية المتحدة |
| المدينة | دبي |
| الدولة | الإمارات العربية المتحدة |
| سيرة ذاتية مختصرة (حوالي 200 كلمة) | إبراهيم العمري هو مدير مشاريع واختصاصي في تطوير المناهج والتطوير المهني في مجال التعليم، يمتلك خبرة تزيد على 19 عامًا في التعليم مع تركيز خاص على مرحلة الطفولة المبكرة والصفوف الأولى من الروضة حتى الصف الرابع. يعمل حاليًا مديرًا لمشروع تطوير منهج اللغة العربية في وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات، حيث يقود مبادرات وطنية لتطوير إطار مناهج اللغة العربية ونواتج التعلم، مع ضمان تسلسل المهارات عبر الصفوف وفق أفضل الممارسات العالمية في تعليم القراءة واللغة. كما يشرف على فرق تطوير المناهج ويقود إعداد الأدلة التطبيقية للمعلمين وبرامج التدريب على تطبيق المناهج الجديدة في المدارس. قبل ذلك عمل اختصاصيًا في التدريب والتطوير المهني في مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي ووزارة التربية والتعليم، حيث صمم ونفذ برامج تدريبية واسعة النطاق لمعلمي اللغة العربية في المراحل المبكرة، وشارك في مشاريع وطنية لتقييم مهارات القراءة المبكرة وتحليل بيانات تعلم الطلبة. كما عمل مدربًا في كلية الإمارات للتطوير التربوي، وأسهم في مبادرات إصلاح التعليم في الأردن بالتعاون مع منظمات دولية مثل USAID وUNICEF لدعم تطوير المعلمين وتحسين جودة التعليم الأساسي. يحمل درجة الماجستير في القياس والتقويم التربوي من جامعة اليرموك، إضافة إلى عدد من الشهادات المهنية في ضمان الجودة التعليمية، وتقييم البرامج التدريبية، وإدارة المشاريع، وتصميم المناهج. كما يتمتع بخبرة في دمج التكنولوجيا في التعليم وتطوير المحتوى اللغوي الرقمي، وهو مؤلف لرواية بعنوان «كاملة عشرة تلك» الصادرة عام 2023. |