| الاسم | حنان عبد العزيز شعوب |
| الجنسية | |
| التخصص | اللغة العربية |
| المؤهل العلمي | الدكتوراه |
| المرتبة الأكاديمية | باحثة |
| المدينة | خريبكة |
| الدولة | النغرب |
| سيرة ذاتية مختصرة (حوالي 200 كلمة) | المعلومات الشخصية: v الاسم والنسب: حنان شعوب v تاريخ ومكان الازدياد:1992/07/22 الأولاد إقليم سطات. v الجنسية: مغربية الشهادات الجامعية: ü 2023: الدكتوراه تخصص “لغة وأدب” بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة القاضي عياض، مراكش، المغرب. ü 2016: ماستر تخصص «تدريسية اللغة العربيةّ، كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس، الرباط. المغرب. ü 2014: حاصلة على الإجازة الأساسية تخصص “الدراسات العربية”، الكلية المتعددة التخصصات بخريبكة، جامعة الحسن الأول سطات- المغرب. ü 2013: حاصلة على شهادة الدراسات الجامعية العامة، في الدراسات العربية، الكلية المتعددة التخصصات خريبكة، جامعة الحسن الأول سطات-المغرب. ü 2011: حاصلة على شهادة البكالوريا، شعبة الآداب والعلوم الإنسانية، تخصص أدب، ثانوية يوسف ابن تاشفين بمدينة خريبكة-المغرب. العضوية بمراكز البحث العلمي: Ø 2025: عضوة بالمكتب الوطني للجمعية المغربية لأساتذة اللغة العربية بالمغرب. Ø 2025: عضوة بمركز كرت للدراسات والأبحاث. Ø 2025: عضوة بصفة باحثة معتمدة بالمركز المتوسطي للدراسات والأبحاث. Ø 2025: عضوة فاعلة بأكاديمية أطلنتس. الكتب الفردية والجماعية: o نشر كتاب: أدب الخيال العلمي بين الفلسفة والتربية والأدبية: دراسة نقدية لأعمال محمد عزيز الحبابي، دار صيد الخاطر للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى، سنة 2025. o الاستكتاب الدولي الجماعي المنظم من طرف مكتب الدراسات والأعمال تحت عنوان: الفن والفلسفة وتأثيرهما في المجتمع العربي: ببحث تحت عنوان: الفنون الجميلة وفن الأدب: تعابير عن الهوية الثقافية في ظل العولمة الفنية، سنة 2025. o الكتاب الجماعي الخاص بقضايا اللسانيات التطبيقية: عنوان المقال المشترك: أهمية معجم اللغة العربية التاريخي في تعزيز المعجم الذهني لدى المتعلمين: دراسة ديداكتيكية لسانية حاسوبية، دار القلم، سنة 2025. المشاركات العلمية في المؤتمرات والندوات الوطنية والدولية: o المشاركة في الندوة الدولية المنظمة من طرف المركز الدولي للتدريب والأبحاث حول موضوع “ريادة المدرسة في عصر الرقمنة: -بناء القيم وتعزيز المواطنة الرقمية، بموضوع تحت عنوان: دور تدويل نظام التعلم في تعزيز قيم التعايش والمواطنة الرقمية، سنة 2023. o المشاركة في المؤتمر الدولي الخامس للدراسات الأكاديمية الحديثة المنظم من أكاديمية أطلنتس الدولية ببحث تحت عنوان: “ اللغة العربية ودورها في عالمية الإبداع الروائي العربي: معادلة الفصحى والتعدد اللغوي”، سنة 2025. o المشاركة في المؤتمر العلمي السادس والعشرين لكلية التربية الأساسية بالعراق تحت عنوان “الاتجاهات الحديثة للعلوم الإنسانية والتربوية والنفسية في التنمية المستدامة، ببحث تحت عنوان:” أدب الخيال العلمي في المغرب: دراسة في جماليات البنى والأنساق الفكرية رواية إكسير الحياة لمحمد عزيز الحبابي أنموذجا.” سنة 2025. o المشاركة في المؤتمر الدولي الثالث لمجلة حوليات الجامعة التونسية، تحت عنوان “الثقافة العربية والتحديات الراهنة”، ببحث معنون بـ ” نشر اللغة العربية عبر الوسائط الحديثة في عصر الذكاء الاصطناعي”، 2025. o المشاركة في مؤتمر اللغة العربية الدولي الثامن يناير 2026م بالشارقة، والذي ينظمه المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، بعنوان: “تعليم اللغة العربية وتعلمها، تطلع نحو المستقبل: (المتطلبات، والفرص، والتحديات). المقالات: o نشر مقال بعنوان: “من خيال الثقافة الشعبية إلى الخيال الأدبي: الدينامية الأنتروبولوجية وعملية المحاكاة” بمجلة المعرفة، العدد الثاني والعشرون، سنة 2024. o نشر مقال بعنوان “الرقمنة وسؤال البحث العلمي بالمغرب: الواقع وسؤال الفعالية” مجلة خطابات وأنساق، العدد الأول، سنة 2024. o نشر مقال بعنوان: “كتابة أدب الخيال العلمي: العلاقة باللغة والاستعانة بالكلمات”، مجلة الأنوار العدد الأول سنة 2025. o نشر مقال بعنوان” اللغة العربية ودورها في عالمية الإبداع الروائي العربي: معادلة الفصحى والتعدد اللغوي.”، مجلة أطلنتس، سنة 2025. o نشر مقال بعنوان: “دور تدويل نظام التعلم في تعزيز قيم التعايش والمواطنة الرقمية”، بمجلة بوابة الباحثين للدراسات والأبحاث، سنة 2025. المعارف: v النقد الأدبي والفني القديم والحديث. v الاهتمام بالأدب القديم والحديث. v ديداكتيك اللغة العربية والمناهج التربوية. v تحليل الخطاب وتدريسية المعارف الأدبية. v الاهتمام بدراسة مناهج الدراسات الأدبية القديمة والحديثة. v الاهتمام بالنظريات التربوية وعلم النفس التربوي. v الاهتمام باللغات الأجنبية. v المعلوميات: الووردWord، الإكسيلExcel، البوربونتPower-Point، الرزم الإحصائية…SPSS اللغات: · العربية: لغة أم (جيد جدا) نطقا وكتابة. · الفرنسية: (جيد) نطقا وكتابة. · الإنجليزية: (متوسط) نطقا وكتابة. |