عبد الله بن علي القاطعي

الدكتور عبد الله القاطعي

​​- بكالوريوس علم نفس وتربية ولغة عربية  جامعة الرياض

الدرجات العلمية:

– ماجستير Educational Psychology – Indiana University

– دكتوراه Educational Psychology- Pittsburgh University

​- مدرس وزارة المعارف 1395-1396هـ.

– معيد علمي جامعة الملك سعود 1397-1396هـ.

– أستاذ مساعد جامعة الملك سعود 1413-1407هـ.

– أستاذ مشارك جامعة الملك سعود 1421-1414هـ.

– رئيس وحدة القياس والاختبارات لمركز الوطني للقياس 1422هـ – 1427هـ

– نائب المدير التنفيذي للقياس والاختبارات 1428هـ وحتى تاريخه.

​- عضو الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية.

– عضو الجمعية النفسية الأمريكية.

– عضو الرابطة العالمية للأطفال المتفوقين و الموهوبين.

– عضو المجلس العربي للمتفوقين و الموهوبين.

– عضو الرابطة الأوربية للتفوق العقلي.

– عضو الجمعية السعودية للقياس التربوي.

– عضو رابطة القياس التربوي الأمريكية.

– عضو الرابطة العالمية للقياس التربوي.

​​الإنتاج العلمي الشخصي:​​

– دراسة مقارنة لبعض طرق تحليل بنود الاختبارات المرجعية المحك وفعاليتها في الاختيار. دراسات تربوية، 1993م، ص: (106-122).

– علاقة صدق المحكمين بالمفهوم الإحصائي لصدق البنود. دراسات نفسية، 1993م، ص: (53 – 61)

– تحيز بنود اختبار وكسلر لذكاء الاطفال المعدل (الصورة السعودية) حسب الجنس، مجلة جامعة الملك سعود: العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، 5 (2)، 1413هـ، ص: (373 – 390).

– دراسة مقارنه لبعض طرق تحيز بنود الاختبار. مجلة جامعة الملك سعود: العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، 10 (2)، 1420هـ، ص: (259-296).

– الدلالات الإكلينيكية لاختبار وكسلر لذكاء الاطفال المعدل (الصورة السعودية): الأطفال ذوي النشاط الحركي وضعف الانتباه. دراسات نفسية، 1996م، ص: (65-80).

– إعداد قائمة النشاط الحركي وضعف الانتباه (قيد النشر).

– إعداد قائمة التوحد (قيد النشر).

 أبحاث مشتركة:

– إعداد اختبارات ومقاييس للتعرف على الموهوبين والكشف عنهم: القسم أ: اختبار وكسلر لذكاء الاطفال المعدل. الجزء الأول، المجلد الثاني، 1415هـ.

– إعداد اختبارات و مقاييس للتعرف على الموهوبين والكشف عنهم: القسم ب: اختبار القدرات العقلية. الجزء الأول، المجلد الثالث، 1415هـ.

– إعداد اختبارات ومقاييس للتعرف على الموهوبين.